教师的专业学习方式

      课堂不仅是教与学的场所，更是教师学习强大的情境。如何利用信息技术将课堂与教师的个人学习空间、工作空间无缝衔接在一起，成为能否让教师开展基于工作的学习的关键。在线实践社区中，教师可以在学校的自动录播教室进行教学，采用一键式录播的方式自动记录课堂中的教与学数据，上传到网络平台中，在专家与助学者的支持下，教师作为反思者、交流者、研究者、行动者，不断改进自己的教学行为，这样的环境和过程无缝连接了课堂这一教师的实践场所与教师的网上学习空间，为理论学习提供丰富的真实情境，为课堂实践提供了鲜活的理论支持，消除了实践与理论的鸿沟。