田章玲的日志

田章玲的主页 » TA的所有日志 » 查看日志


注重作文修改,是作文教学指导技巧之魂

田章玲
更新于: 2017年5月2日 16:16

            注重作文修改,是作文教学指导技巧之魂 
好钢是炼出来的,好作文是改出来的。但是,改作文,不是为了改而改,改是为了增强习作能力,树立习作信心。首先是会欣赏然后才是改。欣赏,欣赏他人作文中运用的好词佳句。其次要教给学生修改作文的方法。比如会运用修改符号,看语言表达通不通顺,看句子中词语搭配当不当,看标点符号使用是否正确,看重点部分是否抓住特点写具体、内容是否紧扣题目、是否突出中心、选材是否恰当等,都是让学生在修改作文中逐渐掌握。改作文,有多种方式,师生互改,生生互改,自己修改。生生互改,重在培养学生欣赏他人作文的习惯。自己修改自己的作文,旁观者清,当局者迷,一般要在教师有指定修改方向和修改内容的指引下进行,效果才会比较好。师生互改是最常用的一种方式。教师阅读学生的作文后做出相应的批注,提出修改的建议,再让学生按教师的要求来修改,这个效果更好。但是在修改过程中教师千万不能用教师的语言强加在学生的作品上,表面看学生作文改得精彩,但提升的并不是学生内在的作文潜力。 

您还没有登录,暂时不能评论。去登录
  • 所有评论(0)