窗边的小豆豆后感
彭波平
更新于: 2017年5月3日 08:44
陶行知先生倡导的“六大解放”,即解放儿童的头脑,解放儿童的双手,解放儿童的眼睛,解放儿童的嘴,解放儿童的空间,解放儿童的时间,真正把学习的自主权、自由权还给学生,使每个学生自己去主动参与、主动体验、,主动创造。把较枯燥的教学内容,通过适当的教学方法和教学手段来变得生动有趣,从而最大限度地激发了学生的学习兴趣,启发了学生思维,为孩子的一生奠定良好的基础。身体有残疾的高桥后来成了某公司的要员;而每天呆在酒精灯、烧瓶、试管边的阿泰则成了世界著名的物理学家;到学校第一天就给校长说了4个小时话的小豆豆则成了电视主持人和社会活动家。
小豆豆把钱包掉到厕所,于是她找来一把长长的舀子开始掏粪池,上课铃响了,小豆豆没有停下手中的活,污物堆积如山,钱包仍没找到,校长走过来象朋友一样问小豆豆在干什么,校长说“找完了,把这些全部放回去”虽然把“小山”放回粪池并不难,但水已经渗透到地里,小豆豆只好把渗透水份的泥土一起铲进粪池,因为她清楚校长知道她是一个好孩子。尽管小豆豆丢了钱包,但她非常快乐,因为她从没有一个人做过这么大的工程。如果这事不是在巴学园小豆豆又会被怎么看?不得而知。我想反正不会被认为“你是个好孩子”吧。
在我们每个老师的班中都有所谓的后进生,我相信只要我们都能理解他们、包容他们,帮助他们,他们也会是小豆豆一样的“好孩子”的。
尊重每一位孩子。尊重孩子不仅在课上,在生活中各个方面。我们学校是一个特殊的群体,学生们大部分都是务工子女,家人没有时间或是没有能力在学习和做人方面教育他们。
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