一、要树立大课堂观念

二、建设捆绑式评价小组

三、构建全方位评价体系

四、要建立及时、定时、全体参与的评价机制。

五、构建学生自主管理的小组文化和班级文化氛围。

六、抓住捆绑式评价，改变贫困生。

七、健全小组评价机构