虽然是忙里偷闲学习课程，但也收获不少，这种收获有技能上的，如微课的制作、多媒体在课堂应用的策略；有理念上的，如人因阅读而高贵；还有自我调适方面的，如怎样对待自己的职业倦怠......总之，学有所获！