近几年，我们县比较重视国学教育，比如：在小学每年级都安排了国学课，五年级学生学《五字鉴》，并且考试中占一定的分值。教材难度不小，尤其对五年级学生来说，不感兴趣，背起来特别吃力。为此，我感觉很为难，每天让他们早读背，中午辅导时再抄写，每节课前都设计检查一小段，尽管如此，效果还是不理想。现在，我也想不出好法子，只好这样了。