这次信息技术培训，虽然时间不太长，但通过看视频学习理论以及和教育界的同仁探讨等，使我进一步地掌握了有关现代信息技术的知识,提高了信息技术的综合运用能力，比如收集和处理信息的能力，课程开发与整合的能力，将信息技术与教学有机结合的能力等。最近我在自己的教育实践中也改变了许多，做法如下：

     1、综合运用信息技术，实现了课堂的转变。之前，自己总是简单的认为信息技术与课堂整合就是运用多媒体教学，现在我了解到当前新媒体新技术发展的趋势，听到了信息技术领域的一些新名词，改变了信息技术应用就是做课件，放课件的错误认识，在近期课堂教学中，我学会尝试着把技术整合到课堂中去，灵活地运用资源辅助教学，去转变课堂。        2、更新了教学方法 。本次的远程教育培训，使我的教育观念有所更新，教学方法有所更新，也充分享受了这次信息技术培训的成果。结合专家讲座、作业练习、教师间相互交流等学习方式，明确了今后教学努力的方向。教师要关注教学目标、关注学生参与、关注课堂效益和质量。使我认识到数学教学是数学活动的过程。

     3、通过信息技术，实现以学生为主体的教学理念。现在我能够运用信息技术辅助课堂，把知识重难点及自学提纲做成适合学生观看的课件，通过微信或者校讯通发给学生，让学生预习、复习；在课堂上实现互动的过程进行内化。由此，改变了以往的教学模式，真正实现以学生为中心的教学理念。

   这次网络信息技术 培训，虽然短暂，但使我的受益不浅。它为提高教师们的信息技术自身水平提供了良好的平台，不管是现在还是将来，我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，将自己培养成新时代所需要的具有高信息技能的人才。