《喂——出来》这篇科幻小数故事性强，情节扣人心弦，容易调动学生的学习积极性，为本文 文的学习创造了良好的条件，但本文蕴含的哲理较深奥，学生理解起来有一定的难度，先引导其阅读课文，梳理小说的情节，品味本文想象丰富的特点。展开想象续写课文的结尾，激发学生的想象，学以致用。引导学生联系实际，谈启示，来增强学生的环保意识，激发热爱科学的情趣