通过这几周的培训学习和老师们的共同探讨，让我受益匪浅呢：

1.教师在教学设计时，要根据自己班级里孩子的发展特点，结合书本知识，运用图画书指导策略里匹配策略帮助幼儿理解故事和重点文字，通过游戏和动手操作来让幼儿体验阅读带来的乐趣。

2. 活动设计思路一定要清晰，主次分明，要做到层层递进，整体与个别相结合，静与动要相结合。

3.尽量用生动或者颜色分明的教具、多媒体吸引孩子的注意力。让孩子能直接感官。

4.老师要起到引领指挥棒的作用。孩子的模仿能力特别强，因此老师要严格规范自己的一言一行。用规范、正确的语言带领孩子，在细节上还要注意和孩子进行眼神，动作的交流。真正融入孩子当中。