音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。”这是马丁·路德对音乐的定位。其实，音乐就是一种情感的艺术，而对于幼儿的音乐教育来说，就是要充分地挖掘每位幼儿爱音乐的天性和对音乐的兴趣，来逐步提升幼儿稳定、持久的心理品质，从而让幼儿形成一个良好的个性。因此，在幼儿园的教育教学活动中，我认为要让孩子在音乐活动中感到快乐，从而来萌发幼儿感受美、创作美的情趣。那么，我们可以从以下几个方面来挖掘幼儿的潜能，通过音乐“为孩子开启天聪