思维力的发展是学生智力发展的核心，也是智力发展的重要标志。在小学低年级的语文教学中如何加强思维训练有效开发与培养学生的思维力，已成为小学语文教师的一项迫切需要解决的重要课题。小学低年级的语文教学是起步的基础教学，但不能因为这样的理由而不重视甚至放弃思维训练。应该说，低年级的起步的基础教学，但不能因为这样的理由而不重视甚至放弃思维训练。

一、练习扩词成句，培养思维的发散性

二、用好语文插图，培养思维的想象性

三、注意分类归纳，培养思维的逻辑性

四、巧妙设计提问，培养思维的独创性