“兴趣是最好的老师。 ” 运用多媒体导入， 能培养和激发学生的兴趣， 牢牢地吸引住学生，激励、唤醒、鼓舞学生的智力情绪，使他们在一上课就把注意力集中到 课堂学习上来。例如，我在上《孙权劝学》这一课时，我插播影片导入，在上新课前我先播入 一段《三国演义》的影片，让学生感悟那种时代的意境，从而激发学生学习兴趣，达到了良 好导入的效果。同样语文课堂上有许多可以利用影片导入的文章。