通过本次的平台学习，使我深刻认识到作为一名幼儿教师责任的重要性。在学习了幼儿教师的专业理念与师德、专业知识、专业能力要求后，我进一步认识到想成为一名优秀的幼儿教师是极不容易的。

学习的内容、理念以及指导思想、特点等，都让我受益匪浅，尤其是贯穿整体的基本理念，更加让人深受启发，“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”，这些理念也充分反映了幼儿园教师的职业特点和价值取向。

教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书更要育好人，在各方面都要为人师表。所谓 “师德为先”也正是如此。作为教师首先自己要具有高尚的道德情操，才能以德治教，以德服人，成为一名合格的教育工作者。因此，师德师风就会比文化素质显得更为重要，因为这才是一切好的开端。

其次，我认为教师该热爱幼儿，对每一名幼儿一视同仁，注重身教重于言教。在日常的教学生活与幼儿相处时，要标准自己的仪态，以和蔼的态度待人，过程中懂得运用专业知识与能力技巧，比如在户外活动游戏时，同一种玩具或者体育器械是可以让幼儿发动智慧来发现不同种操作的方法，从中体会不同的乐趣！好比游戏器械------空气棒。在游戏中，可以将其充满空气进行敲打；也可以将空气帮幼儿放身下展示振翅高飞的样子；还可以让幼儿两两用身体不同部位夹住物体进行传递。在教学的过程中，也可以运用同一种物品空气棒引导幼儿认识圆柱体，区分不同形状和颜色等，这也就是我理解书中讲述的教学能力。可见这种教学的能力也是需要不断的教学经验来累计的，作为教师，我们要在教学游戏任何时候学会灵活变通、举一反三，这样才会使课堂户外组织的教学活动变得更加有趣，吸引幼儿的兴趣。

学会掌握教学的严谨态度，拥有宽大的胸怀，甜美的笑容，耐心的去引导包容孩子的小错误，原谅他们在成长路上所触及的懵懂，要知道“幼儿为本”，和孩子们在一起是多么的幸福，我们在一起探究学习，在游戏中获得本领，在交流交往中传递人与人之间的爱意，让幼儿真正喜欢上幼儿园。

社会是在不断进步，日月更新当中。而处于新时代的我们，就更加不能停止向前的脚步。面对新时代的挑战与知识能力的学习，我们首先要有好的积极的心态，迎面挑战，不怕困难，坚持终身学习，活到老学到老。只有这样才能不断给自己充电，把学习当做一种乐趣，从各种渠道汲取营养，让自己变得睿智，不断进步！