中考语文试卷上可以清晰地看到，阅读材料题材多样,富有文化内涵和时代气息，做到了对学生成长的关怀与道德修养的指引。有的培养健全的人格，有的材料关注科技与环保，有的谈论生命的价值，有的颂扬乐观向上的人生态度，有的揭示生活的哲理，都闪耀着灿烂的人文思想火花。在日常的语文学习中，我们依然要抓住记叙文、说明文、议论文三种文体进行专项阅读训练。

（一）说明文阅读：

（2010年《淘米水的妙用》、2011没考、2012年《植物的抗旱本领》、2013《中国第五大发明——汉字》、2014没考、2015没考、2016年《姓氏的产生与发展》）

说明文阅读一般涉及7种题型：

1.整体感知文意

例如：将选文所介绍的淘米水的妙用依次填入下面的方框内。（2010河北中考《淘米水的妙用》）

2.结尾段作用

例：选文第⑥段（“淘米水有如此多的妙用，你还会白白倒掉它吗？”）在全文的内容和结构上有什么作用？——强调人们要重视淘米水的作用；呼应开头。（意思对即可）（2010河北中考）

3.开头一段的作用

例：开头写一项有趣的实验，其用意是什么？答：引出说明对象。（2012河北中考《植物的抗旱本领》）

4.常用的说明方法及其作用：

（1）举例子：真实具体地说明了……

例：2012年《植物的抗旱本领》第17题：选文运用的最主要的说明方法是什么？有什么作用？（3分）答：举例子，真实具体地说明了植物种种神奇的抗旱本领。

（2）下定义：完整、科学、准确的揭示了事物的本质特点，使之与其他事物区别开。（例如：2006年河北省《金字塔之谜新说》“解释什么是木乃伊？”这就必须抓住事物的本质特征回答。）

（3）列数字：更科学、准确、具体的说明了……的……特点。

（2004年河北省中考试题《走近森林》11小题“文章第5段划线句子列举数字进行说明有什么作用？——具体而准确的说明了森林在涵养水源方面的重要作用）

（4）打比方：形象生动的说明了某事物的某特征。

（5）分类别：条理清晰。（《向沙漠进军》沙漠危害人类的两种方式：游击战、阵地战）

（6）作比较：通过比较，使事物的特征更加鲜明。

（《大自然的语言》物侯现象的来临决定因素——纬度——北京、南京比较差20天）

（7）列图表：直观形象地写出了……

5.说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（总分、主次、概括到具体、现象到本质、总体到局部）。

例：2016《姓氏的产生与发展》第14题：选文是如何按照时间顺序来介绍“姓氏的产生与发展”的？请简要说明。  答题思路：先介绍……再介绍……最后介绍……

6.段意概括（或在段首填句子）

句式：说明了……介绍了……

方法：①找中心句；②结合本段说明特征概括，摘要联合，结合标点，认真提炼。③抓过渡段。（例：2005年“雾”第4段“既然雾给人们的生产生活带来不利的影响，那么怎样才能消除它呢？”抓住了这个过渡段，文章前后两部分的主要内容就一目了然了。）

7.语言准确性：

考点：（1）加点词语能否去掉，为什么？

答题技巧：

不能删，先解词，说明原句意思是……，换后（删掉）意思变为……，与实际不符（“不符原意”或者“不准确”或者“不严密”）。

（例1：2010年河北省中考《淘米水的妙用》17题“淘米水还具有一定的药用价值”中加着重号的词语可以去掉吗？请说出理由。——不能去掉。因为“一定的”起限制作用，说明淘米水药用价值是有限的，体现了说明语言的准确性和科学性。）