听了北京教育学院教授对多媒体教学的运用，很有收获。在课堂上要依据课程实际，吃透教材，合理运用。多媒体是辅助工具，应与传统教学相配合，不能为用而用。比如在古诗复习课中，教师运用图画引导学生以图联想古诗，以一段话让学生以古诗总结，充分发挥了多媒体的直观教学，收到很好的教学效果。