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教学思路

仇玉萍
更新于: 2017年5月24日 09:43

 

自由组合定律教学思路

先从豌豆杂交实验开始,建立直观认识,并分析与分离规律的表面关系。然后从减数分裂中两对独立的基因的自由组合分析自由组合规律的实质。再通过例题引导本节知识的一般应用,并进一步引导复杂问题的分析和解决方法,最后综合练习加以理解和巩固。

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