擦 心
                                                                      王术春
               “不是老师改变了学生，而是老师为学生自己改变自己提供了相应的条件，真正能改变学生自己的只有学生自己。”
               每当我面对学生的错误而急躁的时候，就会想起这句话。这句话的价值在于科学地揭示了教师教育学生成长的本质。为教育者对自己的价值提供了科学的认知。
              每想到这句话，自己的境界就会立即升一个层次！再遇到学生的错误便不会盲目地自责，更不会随便的推责。冷静地面对现实，客观地思考方法，才是真正的教育；为学生的错误着急，随学生的错误上火，都不是教育者的姿态，而是”拥有者”的姿态。
               教师应有一种“出局”意识，用局外人的“冷眼”析因果，辨得失。用一种研究的态度工作，工作就成了自己修行的道场。
              上班来的第一件事就是到班里转一圈儿。在楼道卫生区做值日的董彦宁正在擦窗边的暖气片。他擦得很随意，右手攥着抹布的一角，将一块手绢儿大的绿布轮起来。用转起来的布扫着暖气片，扫到哪儿是哪儿。见我迎面走来，立即收敛了得意的神态，停止“舞蹈”，俯下身去，装作很认真的样子。
劳动是一面镜子。学生的爱心、责任心、精气神都可以在其劳动的过程中体现出来。每当看到这种劳动不认真的学生，我的心里就很难受。这其中有多种感情纠结在心。我在心中提醒自己：不要轻易入局，要保持冷眼；不要做拥有者，要做研究者！
               语文课上，我给学生们讲了美国的女性领袖、亿万富豪玛莎·斯图尔特的故事。玛莎出身贫民窟，十五岁成为时装模特，十九岁出现在香奈儿的舞台，名极一时。后来从商，是一个善于抓商机的商人，成为高贵与智慧的象征。六十五岁时，玛莎因为一起涉嫌内部交易的股票丑闻陷入了司法纠纷，并最终被判有罪，在联邦监狱服刑5个月。在狱中他负责擦厕所。不论多脏的地方，只要经她的手擦理就会变得洁净，甚至会闪闪发光。
                 我知道的，干过擦厕所工作的女人还有一位是杨绛先生。文革期间，钱杨两位先生被批斗，红卫兵为了羞辱杨先生，给她剃了阴阳头，命她打扫厕所。杨先生不但扫，还准备了很多工具，将肮脏的厕所擦得铮亮。更可贵的是，有人回忆在这样的苦日子中，每每看见她，她总是笑嘻嘻的。
               她们在擦最脏的厕所，其实也是在擦自己的心。将自己的心服服帖帖的融在当下的工作中，工作就成了“磨心石”。磨去心中的怨，磨去心中的恨，磨出宁静与平和。
                 把一件小事做到极致，平凡的我，将变得不平凡。
                  工作就是一种实实在在的修行，对工作的态度会实实在在地影响一个人的人格和气质。在平凡的劳动中锻炼自己的灵魂，培养自己深度的人格。是一个人修炼自己最得力的方法，这就是阳明先生所说的“事上炼”吧！一块黑板，被你擦得干净如洗；一个桌子，被你擦得一尘不染；几把笤帚，被你摆的整整齐齐。这些，都是你自己做给自己的功德。
                 道理讲完了，看着台下神情专注的学生们，我心中暗暗地对自己说：对学生最好的教育不是讲道理，而是教师自己以身作则的行动。要求学生有敬畏，教师自己先要做敬业的榜样；要学生们擦亮心灵，教师自己就要时刻擦心。