在教学中有一种不太合理的倾向，教研组活动对上课的技巧、方法、环节、师生互动等要求非常严格，但对教学效果注重较少，以后在工作中我觉得应把教学效果和教改看得同等重要。其实教改的目的还是要出成绩的。