鸿合电子白板软件是一款交互性很好的教学软件，可以有效辅助教学，丰富教学设计，

使上课活动充满乐趣。下面简要列举三个我使用白板授课时认为效果不错的案例。

 一、在讲授句型

“What are these?

”时，

我利用工具

------抓屏工具遮挡住图片的大部分，

只露出极具特征少部分，将句型嵌入，让同学们来回答。例如，利用不规则区域遮屛，可以

很便捷的遮住兔子身体的大部分，

只剩下长长的耳朵，

同学们很快便能回答”

They are rabbits.

“。

这种方法使句型实现了在真实有效语境下的使用。

比以往教师出示兔子图片，

让学生在

知道答案的情况下机械的回答答案要有效。并且竞猜也能使学生注意力更加集中。

 二、英语中单词是基础，

是重中之重，

但是很多同学认为背单词枯燥乏味，

进而产生懒

惰心理不愿意背单词，如此产生恶性循环。所以老师要想办法，让学习单词，背单词有趣起

来。背单词无非多读，多记，增加频率。此外，如若记忆时，大脑能够非常活跃，也会极大

增强记忆速度和效果。所以我采用”炸弹“或”大小声“方法领读过单词之后，采用白板聚

光灯工具，

使个别单词暴露于聚光灯下，

同学们在排除其他单词干扰的情况下，

能够对强调

的单词记忆更加准确。

在单词复习阶段也可以用聚光灯工具，

老师快速的移动聚光灯，

让同

学们迅速说出暴露于聚光灯下的单词。

 三、习题可以有效反馈学生学习情况，

所以讲练习题，

对答案也是课堂教学中经常出现

的情况。

以往我使用白板将优秀学生的习题拿来批改，

这已经比板书高效很多。

但是白板有

时灯光不易调整，以及课本大小不同，有的答案也会显示的歪歪扭扭。

所以我在备课时，将

一些习题的答案以图片形式输入到答题处，

但是字体缩小。

学生练习时，

先让学生说出答案，

再利用白板可以便捷改变图片大写，

把答案调整到任何大写，

可以使全班同学都看到，

再也

不会有同学抱怨答案看不见了

 白板软件功能强大，还有很多地方有待继续探索，仍需加油！