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学习是进步的阶梯

孙俊丽
更新于: 2017年9月21日 21:19

因为单位的网络出现了故障,注册学习一直没有进行,直到昨天网络才恢复了正常,我就尝试着登录注册,我迫不及待的进行诊测,当系统把选修课程推送出来的时候,我真是既欣喜又激动。对学生的心理健康教育,培养学生健康积极,乐观向上的的心态,是每位教育者义不容辞的责任,更是我们寄宿制学校的教师关注的焦点;新课改形势下微课及翻转课堂的兴起,微课的设计及制作技巧;技术支持的课堂导入;信息技术支持的学生技能蓄念与指导;技术支持的总结与复习,阅读和写作教学专题……啊!要学的东西太多了!太好了!这些都是我教学中一直困惑的,也是亟待提高的,我一口气选了八十七学时的课程,还不尽兴,后来同事提醒我:选的学时太多别影响了以后的培训进度把。我依依不舍的又取消了三十个学时的课程。剩下的课程真是我精挑细选的,我一定要认真学,多时间,趁这次培训提高自己教学过程中信息技术的应用能力,“吾生也有涯,而知也无涯”说的多好呀!老牛明知夕阳短,不用扬鞭自奋蹄。

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