网上进修的进程，也是我不时生长的进程，从课改很多实行区的有关教改材料看，新课程存眷学生的进修兴致，讲座从各个角度分析了教员在日常任务存在的问题，进修进程中会盲目的联络本人的实践，哪一点我应该矫正，哪一点我应该持续发扬。做到心中稀有，往后的教育中少走不少弯路。经历的积聚不在牺牲学生，这也许就是最大的收成。
  在研修进程中，仔细观看各个专家的视频录象，经过进修，处理了我在实践教育中碰到的良多疑问问题，使我在师德涵养、教育理念、教育办法、等各方面有了很大的提拔,驾御教室、掌握教材、交流沟通、教育设计、班级治理、教育反思的技艺也有了很大的进步,还更新了教育理论，丰厚了教育经历,为往后从事英语教育任务，进一步进步教室教育效益打下了优越的根底。还也结识了很多优异的教员，坦荡了视野，充分了本人。我经过课程视频倾听了专家的专题讲座;经过课程文本加深了对专题的了解; 经过课程功课反思了以往和瞻望行将启动的教育变革;经过网上讨论寻觅到了思维的沉淀和共识。没有震动就没有觉悟;没有反思就没有提高。新的课程理念、新的教育办法、新的评价系统,都使本人对英语教育与教研任务有了新的看法与考虑。
    　　通过这次研修，我明白了很多，以后要不断提高自己，做一名优秀的英语老师。