培训期间，我一直在思考如何能让学生很深的了解语文的学习方法，提高孩子们的学习兴趣，又能减轻他们的学习负担，我认为可以从以下几个方面进行尝试：

    1.  语文教师要让教学过程充分体现语文的特点。语文讲的是语言和文字，而不是讲故事。教师要引导学生能够通过感悟把语言符号变成活生生的生活，在把活生生的生活准确的概括成语言，从而更好的理解每一篇课文。

 2.多朗读课文，培养语感。在教学过程中我发现一部分学生朗读课文很不流利，这就无形的成为了学习语文的障碍，所以读书能力的培养势在必行。阅读儿童著作，或者背古诗词，让孩子时间一下，会有意想不到的效果。

3.练字，认真书写。拥有一手好字，是语文学习的一部分，这更是学生需要加强的，他们在学好母语同时，写一手好字，对他们来说也是很值得赞许的。

4.要培养学生良好的学习习惯。学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利于自学能力的培养。因此，培养小学生良好的学习习惯，是小学阶段教学的一项重要任务，在实际教学过程中，我也是耐心的培养学生良好的学习习惯，让他们有更好的方向发展。