第二课时  文明交往我能行

课堂导学

◆材料链接

    李某要去三里外的某校参观动漫展，因不识路，便问路边卖瓜的大爷：“喂，县三中怎么走？”卖瓜大爷头也不抬地说了句“无礼”，李某误以为是“五里”，走过头后才发现不对。

    李某气呼呼地回头找卖瓜大爷“论理”：“老骗子！明明三里，你说五里！”说着就踢翻了大爷的瓜摊。卖瓜大爷愤怒地说：“你说三里，还是五里（无礼）?!”边说边拉李某去附近的派出所评理。经民警裁决，最后李某不得不向卖瓜大爷道歉，并赔偿损失。

◆请你思考

(1)李某在与卖瓜大爷的交往中缺乏什么品质？

 

(2)李某应从此事中吸取哪些教训？

 

知识梳理

1．怎样做到文明交往呢？

    ①             ；②             ；③             ；④             ；⑤              ⑥             。

2．文明交往的艺术归根结底是             。

3．文明交往，还需要一把             的标尺。

课前检测

1．人与人之间的彼此尊重在人际交往中非常重要，我们要学会尊重。为此应该做到(    )

  ①学会奉迎他人，投其所好②不要指出他人的过错或不足③虚心听取他人的意见④欣赏与赞美他人

  A．①②    B．③④    C．①④    D．②④

2．中华民族是礼仪之邦。下列同学的行为符合文明交往礼仪的是(    )

①得到别人的帮助后对帮助自己的人说声“谢谢” ②上学、放学回家都与父母打招呼③进老师办公室前先敲门，经允许后才进入④穿拖鞋、光着上身进入课室上课

  A．①②③    B．①②    C．①③④    D．①②③④

3．交往是一门艺术。下列与他人交往的做法正确的是(    )

  ①朋友约我去网吧，我婉言拒绝了②为了保护自己，不与异性同学交往③在课堂上直接指出老师的错误④被老师误解时，用恰当的方式解释

  A．①②    B．①④    C．②③    D．③④

课时练习

一、单项选择题

1．同学之间在交往过程中，应该与人为善，平等待人，不凌弱欺生。下列同学中最受欢迎的应是(    )

A．小文：“学习那么差，我才不搭理你呢！” B．小洁：“就算我错了，我也不道歉。”

C．小明：“教会你解这道题，我也很开心。”D．小新：“你们什么都不懂，还是听我的吧。”

2．古人云：君子和而不同，小人同而不和。这句话告诉我们(    )

  A．与人交往要学会尊重差异，加强沟通    B．对待朋友要真诚友善

  C．朋友给我们温暖和力量    D．友谊给我们带来快乐

3．下面漫画《校园“冷暴力”》提醒我们(    )

 

  ①每个人在人格和法律地位上都是平等的，不能因别人成绩差而嘲笑别人②嘲笑别人是不尊重他人的表现③嘲笑别人是得不到他人的信任和友谊的④嘲笑别人能激发人的进取心，促使他奋发向上，值得提倡

  A．①②    B．①②③

  C．①②④    D．③④

4．现代社交礼仪是一个公民的基本素养。下列符合礼仪基本要求的是(    )

  ①握手时，要等长者和女性主动伸手②在日常礼貌用语中，“拜托了”是感谢语，“留步”是见面语③与人会谈时，不要跷二郎腿，也不要弯腰驼背④听交响乐等高雅音乐时，可以尽情鼓掌喝彩

  A．①②④    B．②③    C．①③    D．①③④

5．俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话告诉我们(    )

  ①在与人交往中要语言文明②礼貌用语能使交往和谐，为人际关系增色③语言文明能使人感到暖意融融④待人接物时，不要恶语伤人，可以盛气凌人

  A．①②③    B．①③    C．②④    D．①②③④

二、简答题

6．吃过晚饭，爸爸正在看《新闻联播》，小华想起这个时候有动画片看，马上抢过遥控器换了频道，津津有味地看了起来。这时门铃响了，爸爸说：“小华，帮爸爸开开门，爸爸正忙着呢。”小华非常不情愿地走过去，开门一看，原来是爸爸的同事，小华也没说什么，马上跑回来继续看他的动画片。叔叔送给小华一辆电动玩具小汽车，小华却说：“这种玩具我家里有，我不喜欢，我不要。”丢下礼物就走了。爸爸和叔叔谈话时，小华嫌吵，就把电视的音量调得更大了。过了一会儿，叔叔要走了，爸爸去送叔叔，小华也不闻不问，埋头看他的动画片。

上述情境中，小华的哪些做法不妥？正确的做法应该是怎样的？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

参考答案

课堂导学

(1)礼貌（对他人的尊重）。

(2)李某应反思自己问路时是否做到礼貌待人。首先要学会文明交往，其次要学会依法自律。

知识梳理

1．尊重他人  注重细节  态度亲和  仪表大方  语言文明  举止端庄

2．学会做人

3．识别善恶

课前检测

1．B    2．A    3．B

课时练习

一、单项选择题

1．C    2．A    3．B    4．C    5．A

二、简答题

6．不妥的做法：抢夺遥控器换频道，影响爸爸看新闻；门铃响后，没有主动帮爸爸开门；开门后没有向叔叔表示问候与欢迎；叔叔送给小华礼物，小华却当面拒绝；爸爸和叔叔谈话时，小华嫌吵，把电视的音量调得更大；叔叔要走时，小华没有去送。

正确的做法：等爸爸看完《新闻联播》后，经爸爸同意后再看动画片；有人敲门，看爸爸正忙，应主动去开门；开门后见是熟人，应主动问好；别人的礼物应双手接过来，并表示感谢；当爸爸和叔叔谈话时，应把电视机音量调小；叔叔走时，应把他送到门外，并说“再见”。