通过对专家课程的聆听学习，在学有所获、学以致用之时，深感受益匪浅，收获甚大。不仅进一步理解了信息技术对教师专业发展的重要作用，而且利用教师网络研修社区，积极参与技术支持的专业发展活动，养成了网络学习的良好习惯。同时，利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系，依托学习共同体，促进自身专业成长，积极主动运用信息技术促进自我反思与发展。