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语文教学设计
李艳艳
更新于： 2017年10月8日 07:50
初一学生已经有初步的阅读能力，可以通过预习领会课文内容，把握课文的大意。但学生还没有形成良好的学习语文的习惯和方法，摄入的信息量比较小，学习较为被动。
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