老师率先行动，尝试把自主权还给孩子。给孩子们自己支配自己的权利和机会，让他们根据情况决定先做什么再做什么，学习合理地使用时间，安排自己的活动，做一个有头脑的、主动的人。在以后教学活动中，要让孩子们拥有更多的自由时间，让他们生活得更轻松些。