今天的试卷讲评课，打破了老师“一言堂”的习惯，引导学生参与试卷讲评。有的时候，比较典型的题目，请解答得比较出色的同学讲一讲是如何进行正确思维的，为其他同学进行思维示范。就学生做题中出现的典型错误，请出现这种错误的同学谈谈他当时是怎么思考的。了解同学出现错误的原因，其他同学听了有利于纠正自己思维上的误差，老师听了有利于增强培养学生思维能力的针对性。有时在课堂上，还有必要引导学生对认识比较模糊的问题展开进一步的讨论或辩论，让学生在辩论中进行解题经验、技巧、思维能力培养的交流。