随笔
吴玉如
更新于: 2017年10月30日 16:55
小学英语教学目的是对学生进行初步的听、说、读、写的基本训练,培养学生在口头上初步运用英语的能力,为初中学习英语夯实基础,小学英语教学大纲明确指出,教学生的生理和心理特点以及发展需求,小学阶段英语课程的目的是激发学生的学习兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步学英语的自信心,培养一定的语感和良好的语音语调基础,使他们形成初步使用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习打下良好的基础。也是他们磨练意志,发展思维,拓展视野,丰富生活经验,发展个性和提高个人文化素养的过程; 英语教学的智慧潜能能否得以正常的发挥,要求教师采用多种英语教学方法。例如,1)教无定法,2)创设情景,练习的形式要多种多样,静态和动态相结合,单向训练和综合训练相结合。3)采用多媒体进行教学,利用现代教学手段,创设好的氛围。 让学生观察语言的使用,以及手势,表情。 超越时间和地域的界限。只有在英语课堂的教学中灵活运用各种方法,才能更好的诠释英语课堂的意义( 首先,语言是信息的重要载体,是人们思维的重要工具,语言的学习是磨练意志健全人格的过程:其次,英语课程既是学生通过英语学习和时间活动活动,逐步掌握英语知识技能,提高语言实际应用能力的过程,也是他们磨练意志,发展思维,拓展视野,丰富生活经验,发展个性和提高个人文化素养的过程。)
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