研修日志

今年省教育厅和学校组织的教师培训即将结束，这次培训给了我们老师一次学习和提高的机会。这次培训我们认真听讲，按时完成作业，积极的进行讨论和点评，要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。让我们感受颇多，受益匪浅。

这次培训又让我学到了很多的新理念、新知识，新的教学方法和手段，同时我也认识到了自己在日常教学中的一些不足之处。为此，我要钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。

这次培训主要是观看一些视频和文本，老师们来讨论和点评，更加贴近我们的教学实际，深化了新课程改革的要求。今年的培训主要内容是新时期下的健康教育和教学实践。

发现的问题：

1、自身素质、教学能力有待提高

看一些教学视频的时候发现老师上课流畅，语言组织合理，能很好的激发学生的学习兴趣和积极性。教学中同样的内容，为什么有的老师上课很受欢迎，学生积极性较高，有的则不然。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。主要还是教师对课堂的驾驭能力，教师的语言表达能力，我在这方面还有所欠缺，需要弥补。

2、怎样以学生发展为中心，真正体现学生的主体地位

怎样上课才能真正体现学生的主体地位，让学生去自主学习呢？是不是教师放开手脚，让学生任意的去学习，愿意干什么就干什么？怎样合理的组织才是问题解决的关键。

3、如何真正提高学生的学习兴趣，完成好运动技能教学

原来上课的时候总感觉用一些游戏就能提高学生的学习兴趣，学生就能把知识学到手了。而实际教学中，游戏还没开始就有同学说：“又做这个游戏啊”！如何能真正提高学生的学习兴趣，让学生学有所获，还是有一些迷惑。

针对以上存在的这些问题，我认为在以后的教学和工作应该：

1、加强理论学习，认真钻研教材、新课标、教参，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，体现新理念，多读书，多学习，多写读书笔记。

2、以学生发展为中心，面向全体学生，注重学生个体差异，男女差异，建立新型的师生关系，平等互助合理引导，关注学生的兴趣、爱好，注重学生的成功的情感体验，引导学生积极参与课外活动，并培养他们终身学习的意识。

3、教师采用灵活多样的教学方法，创新学习模式，让学生爱上学习，从而掌握学习技能，丰富知识。

总之，本次新课程培训时间虽短，但通过学习和交流，使我们更深入的理解了新课程改革的标准。我将在以后的工作中坚决贯彻新课程标准，为成为优秀的英语教师而努力。