通过学习，我知道了诗文诵读强调几个理念：     

1、未识字，先读书——培养兴趣     

 2、表演多，讲解少——增强认知理解能力    

 3、课内外，相结合——增加诵读量    

 4、诵诗篇，常温故——巩固记忆      使我明确了课外经典阅读课堂学生存在的问题：   

  （1）阅读平庸化    

 （2）阅读感官化     

（3）阅读惰性化   

  （4）阅读功利化      分析了问题存在的原因：     1、电视等媒体的冲击      2、功利的阅读观挫伤了学生阅读积极性     3、教学方法的单一，缺少科学阅读方法的指导     4、没有养成良好的阅读习惯     使我掌握了课外经典阅读指导课型     1、读物推荐课     ①设疑诱读法     ②“名人效应”法     ③片段欣赏法     具体步骤：     布置内容、课前准备     师生推荐、分享阅读     参与阅读、深层感悟     2、方法指导      选择阅读书籍、指导运用工具书     指导读书笔记、指导阅读方法