刘春丽的主页 » TA的所有日志 » 查看日志
通过十多年的教学感觉学生连最基本的学英语的技能——音标就没有。学单词一味的模仿老师的读音有的甚至汉字拼音一起用。发出来的音可想而知。这就导致了学习的被动和恶性循环。