第二课时 
  1、看资料：长征的开始  
  （1）红军是从什么时候、什么地点开始的？当时有多少人？    （2）红军在长征开始时，遇到了什么困难，人数发生了什么变化？  
  小结：面对敌人的围追，红军战士不怕牺牲，英勇奋战，终于冲破了四道封锁线，渡过了湘江，但也付出了惨重的代价，红军只剩下3万多人了。    看资料：遵义会议  
  过渡：在这危急关头，毛泽东提出了改变进军方向，向敌人力量最薄弱的贵州前进，之后，强渡乌江攻占遵义，召开了遵义会议。  
说一说：遵义会议是什么时候召开的？会议内容是什么？  3、讲一讲：长征的故事  
（1）读读书上的小故事：小董过雪山，说说从中体会到了什么？  
  （2）红军长征路途之远，困难之多，长征途中涌现了许多可歌可泣的动人故事，下面我们来开个“红军长征”的故事会。要求学生讲故事时注意语言生动，并说说从故事中体会到了什么？我们应该向红军战士学些什么？相机小结红军的精神：顽强，英勇，面对困难不退缩，革命乐观主义……  
  （3）教师根据学生的讲解，适当进行一些补充或适时播放一些录像，如：飞夺沪定桥、爬雪山，过草地等惊险片段。    4、小结：  
   红军历尽千辛万苦，终于在1935年10月到达陕北吴起镇。行程达二万五千里，历经11个省，这是历史上从未有过的，长征的胜利，向全世界宣告中国共产党领导的人民军队是不可战胜的。  
  5、读一读：《长征》诗词。  
  （1）长征胜利后，毛泽东同志以大无畏的革命主义和高度的革命乐观主义精神写了一首七律诗《长征》。    （2）出示：七律《长征》。  
  （3）请一两位学生自荐读，要求读出感情。  
  （4）全班齐读，说说这首诗的主要意思，从中感受到了什么。  6、欣赏歌曲《长征》。  7、回顾总结  
1、英勇的红军战士，在长征途中克服艰难险阻，历经生死考验，我们应该学习红军战士什么样的精神？可以结合自己的生活实际来谈一谈。