学生上体育课，情绪是否高涨呢？

            对于体育运动，学生喜欢那些项目呢？

          作为体育教师的我们，必须把握好学生。并且更要组织好课堂才行。难道不是吗？

        对于每节课，我都精心准备。学生也都很喜欢。从开学到现在学生在体育课堂上没少跟我学运动技能。并且深深地喜爱着体育课堂。

       体操结束后，我就给学生开展了一次拔河比赛。学生激情飞扬，情绪高涨。

积极参与，举办的很成功。拔河比赛关键是组织好学生，给他们讲解拔河比赛的关键，团结力量大，拧成一股绳，劲儿往一处使。身体向后倾。

     之后就又开始教学生跳短绳学生虽然会跳绳，但是动作不一定到位，所以需要给他们指导技巧。有的学生跳绳时两胳膊伸开，跳得很高。还有的动作不协调。还有的学生上体弯曲。这些动作必须得给学生纠正。

       跳绳大臂紧贴身体两侧，手握把柄，手腕用力摇绳子。上体保持正直，双腿稍微弯曲，脚尖稍微离地。

     教学生时，先集体教学生，之后分组练习。最后十分钟时集合让学生比赛跳绳，并及时纠正错误动作。这样学生积极性特高，他们争先恐后的练习。

   这就是我的教学方法。