2016年12月27

   聆听了唐山二中夏秋明老师的《阅读，实践，反思》的讲座。对讲座中的以下几点印象深刻：

1. 勤学，善思是教师成长的必由之路。我个人觉得不仅是作为一个老师勤学，善思，任何人要想不断成长，都要这样做。终身学习才不辜负短暂的生命历程。但是如何做到呢？夏老师的回答是：胸怀目标，脚踏实地。我十分认同。生活在烟火人间，我们既要有仰望星空的情怀，也要有脚踏实地的行动和勇气。同时，时间的管理也是非常那个必要的：“要事第一，紧急时第一，专业发展第一”。我觉得接下来的就是自己去践行。

2. 值得借鉴的具体举措：

（1）关注学生作文，每天都有具体的写作任务。形式：课文缩写，文章概要，学生出题，写作竞赛。

（2）学生批阅作业是师生双赢的好办法。 迟到的，检查未关的，上课不认真听讲的，我觉得老师可以灵活掌握，目的在于督促和更多的关注。不同层次的学生完成不同层次的任务。学生自己出题，讲题，讨论都值得在以后的教学中亲身实践

（3）根据作文评价档次互阅作文，指出亮点和错误。

（4）鼓励措施:写便条，面批作业，谈心，英文书籍激励。

（5）做人做事的理念：育人为先，文本育人。我个人很认同，先学做人，再学做事。“唯有学而不厌的老师，才有虚而不厌的的学生”。同时，我也在想是不是有学而不厌的的父母，才会有学而不厌的的孩子呢？教育好自己的孩子是多少父母和老师的夙愿啊！努力不断的自我栽培是教育的王道。

（6）听写课型，读写课型待结合学情具体践行。

（7）利用文本提高学生批判思维

（8）SSR持续默读.

 我需要做的就是：实践，反思，再实践，再反思，实践........