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学术精神 浪漫气质 ——聆听初晓波教授讲座感受

冯翠红
分类: 我的阅读收获
更新于: 2018年1月24日 21:10


    对于一个人,如果只有学术精神,未免稍嫌滞重;如果只有浪漫气质,未免略显轻飘;如果想让他既有学术精神,又有浪漫气质,又未免有些苛刻求全了。然而,初晓波教授因为书香的浸濡,这二者在他身上结合得刚刚好!

    初教授是北京大学国际关系学院亚非研究所所长、教授、法学博士,对日本问题的研究是他的专长。这是一位卓有成就的政治历史方面的专家。

    初教授在专业藏书方面非常富有,有的甚至是稀缺版本。那些他视若至宝的大部头,还有它们的作者,很多我都是第一次在这次讲座上听说——这些都是专业性很强的鸿篇巨著啊。整个讲座中,初教授既旁征博引,又详谈自己的经历和感受,其中的很多个细节,我们都能感受到他对读书对研究的虔诚,可以窥视到他在自己专业领域的游刃有余和独立深入的思考。初教授近三个小时的讲座,用他的智慧和深入浅出,把我们带到了一个全新的领域。他是一个魅力十足的学者!

    初教授拥有历史的眼光。他注重个人成长的可持续发展。保证健康是人可持续发展的基础,所以他引用马寅初校长的“作息有时”“坚持锻炼”以示强调;坚持读书是让人的知识、思想、专业可持续发展的必须之路,他深刻的体会是读书要处理好“博”与“精”的关系才更有收获。读书让他站到巨人的肩膀上,踏到历史的台阶上看问题,所以会居高临下地俯瞰现实,能够目光炯炯穿越时光的隧道回望过去又展望未来。讲座中关于马关条约的问题,关于洞朗冲突的问题,听得我们屏息凝神,心情沉重。初教授还说:读书要有质疑态度,做学问要有创新精神。他的这份睿智和气定神闲的自信,都来自读书的力量,来自他作为一个学者所拥有的追求严谨追求深刻的学术精神。

    初教授也拥有教师的身份,他举出一个例子,说自己怎么用“colvin和布老虎的漫画故事”帮助学生理解人类历史上战争危机的升级问题。一个枯燥难懂的理论,在他的三言两语中,其主旨我们都略知一二了,何况那些北大的精英们!窥一斑而知全豹,从一个细节可以想见他教学艺术的高超,想见他满腹诗书给教学带来的精彩。他还反复强调,不做长时间而充分的备课,绝不敢登上讲台。初教授,这是一个“业务”极其过硬又敬畏课堂的好老师啊!做一个好老师,也是需要有学术精神的。

初教授的讲座共有四部分内容:书与藏书,谨慎选书,学会读书,知行合一。每部分又分出几个子观点,而把这些观点支撑起来的是一个个极其吸引人的名人故事和他自己的小故事,整个讲座既结构精美又血肉丰满。透过这些小故事,尤其是那些他个人的亲身经历,我们看到了他那诗人般的浪漫气质。

    “书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”,对于初教授,书卷何止是故人!那是他朝思暮想,求之不得便会辗转反侧的窈窕淑女,是他不畏道阻且长而溯洄从之、溯游从之的在水一方的所谓伊人啊!他相信与书相互拥有也是一种“缘分”。“不是你在找书选书,是书在一个地方等着你”,初教授如是说。能说出这样的话的,不是诗人又是什么?日思夜想,淘书奇遇带来的狂喜;心心念念,“本该是我的”那种与爱书失之交臂的痛惜,这不就是一次次与书的热恋吗!

    “生存还是死亡,这是一个问题……”初教授倾情演绎话剧《哈姆雷特》中的大段独白,诺大的会场为之动容,为之掌声雷动。初教授经常跟儿子一起蜷在沙发上读书,也跟儿子一起朗诵剧本精彩对白,还常常带着儿子出行来丰富对书的理解对世界的体验。他是一个温暖的父亲,连提到儿子“很懒,经常就像个大虫子似的在床上滚来滚去”也充满了柔柔的爱意,这是浪漫童心赋予他的欣赏与包容。

    初教授可以骑着自行车游日本富士山,可以跨一个背包走遍日本东西南北的历史古迹。这让我想到了余秋雨教授的文化苦旅,可以做这样的旅行的必定是一个既重历史责任又有浪漫情怀的人。

    初晓波教授的诗人气质,赋予了书、读书、读书人还有这次讲座一种浪漫的美感,让人愿意久久浸濡其中!

    这是一个真正的读书人在讲读书,听了他的讲座,让人的方向感更强了,就有了一个目标,有了一种冲动,就想像这个站在云端又近在眼前的人那样,就想改变自己并马上行动去做点什么。做什么呢?去买书藏书读书,让读万卷书、行万里路、阅万般人成为高品质的生活本身。

       

        11月4日,唐山市名师引领中小学教师阅读行动研修项目2017年第三期培训如期在唐山一中大礼堂举行。我和艳萍老师在离开讲还差十几分钟时就进入了会场,可是前面已经没有空座位了,只好从前往后找,刚才后面有的空位,只是过了三两分钟也被人坐上了,好不容易在倒数第二排找到了空座,我们赶紧坐下。可还是想到前面去听,后来听任老师说第三排能挤出两个座位,我们就又到了前面,回头看刚才稀稀落落的几个空位又坐上了人。一层坐不下了,有人上了二层。名副其实的座无虚席!阅读行动面授培训可谓盛况空前!仅仅是这宏大热烈的场面就让人深受鼓舞。

     这次培训上午是初晓波老师讲《阅读与人文素养提升》,下午是李卫东老师讲《核心素养背景下阅读的使命和作为》。我读过李卫东老师的专著《李卫东讲语文》,也听过李老师的课,这次能在唐山聆听他的讲座,倍感亲切。初晓波老师,我是初闻其名,初见其人,也是初次听他讲课,给我带来了意想不到的震撼和冲击,让我对读书有了全新的认识和想法。所以上面我重点梳理的是他的讲座带给我的感受。

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