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迁安初中教师谈参加“唐山市名师引领中小学教师阅读行动2018年第一期培训班”学习收获之三

刘梅香
更新于: 2018年4月3日 20:10

                                        聆听专家讲阅读,汲取营养去践行

                                               迁安市第三初级中学  戴海荣

        2018年4月1日,“唐山市名师引领中小学教师阅读行动2018年第一期培训班”在唐山一中举行,全体中小学名师和干部教师代表1300多人参加,李小卫副局长主持。

      上午,南京十三中校长,江苏省语文特级教师、江苏省首批教授级高级教师、江苏省中语会副理事长曹勇军教授作了题为《反思我们的专业生活和专业发展——教学现场的观察、研究、阅读和写作》的讲座。

     曹永军教授的讲座通俗易懂、有理有据,一些平常的概念,如“在做中学,在学中做”“什么是好老师”“什么是生活”“教师与反思研究”等等,曹教授都赋予了全新的理解,让与会者豁然开朗。

      曹教授是一个勇于面对问题的人,他能从课堂疑难、矛盾冲突、学生发展需求等方面发现问题并解决问题,是一个勤于思考、善于思考、行思并进、富有教育教学智慧的专家。他在教学中敢于运用贴合教学实际的新方法,践行大语文观。

      曹教授在教学探索中读书,在教学探索中写文章。教师的四个基本身份:实践者、思考者、阅读者、写作者,在他身上完美体现。他在创新实践中反思、积累、完善,在大量阅读中反思丰富自身,多部接地气的专著问世,岂是勤奋二字的结晶?他教育我们做事有点儿野心、规模和规范意识;他提醒我们,专业成长是需要自律的;他启迪我们,要善于把理论转化为实践现场。

       下午,北京大学中文系博士生导师、教育部统编语文教材编写组核心专家、中国古代散文学会副会长常森教授作了题为《经典阅读方法——从“诗经”说开去》的讲座。怎么读经典,常教授用《诗经》的经典启迪我们:要仔细研究,推根求源,不能断章取义;要学习经典中的写作手法;作为老师,不仅自己勤于读书,更要在阅读中陪伴孩子成长。

      两位专家高屋建瓴,立足教师教育教学需要,娓娓道来,让与会者如醍醐灌顶。

 

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  • 所有评论(2)
  • 刘金玲
    此次培训着实受益,必须好好学习
    2018-07-17 10:24 回复
  • 胡绍亮
    教师的四个基本身份:实践者、思考者、阅读者、写作者
    2018-07-14 18:55 回复