在讲理论知识时，为了避免沉闷，我往往结合身边实事，通过讲故事、举例等方式来讲解，期间穿插提问和讨论，但是我发现只有个别几个班的学生非常活跃，积极参与其中，而大部分班级的学生们都只是认真听，普遍不太积极参与回答。我想可能在他们看来信息技术课只是动手的一门课，根本不需要学习理论知识，另外他们可能比较习惯于填鸭式教学法，长期缺乏展示自我的锻炼，从而缺乏一定的主动性，虽然我看有的同学也跃跃欲试，但是还没能克服心理的胆怯，最终没有勇敢的说出自己的想法。

       在今后的课堂上，我要继续坚持理论与实践相结合的授课，营造师生共同参与的高效课堂，想方设法调动学生的积极性，着重训练他们的表达和思维能力，使每个学生都有所提高。