苏州，是我的诗和远方。

姗姗来迟的我，一踏上苏州的土地，就被秋雨过后的清爽气息拥了满怀。被雨濯洗过的空气清爽又湿润，意料之外的温暖，也让旅途的疲乏顿时消减了许多。温润的苏州，让我对此次姑苏之行的期待又多了几分。

细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。伴着绵绵秋雨漫步在拙政园中，满地桂花让泥土也多了几份香甜的味道。蒙蒙雨雾中，亭台轩榭似乎都在诉说着这园子的故事。依然繁茂的花木与园中萦绕的山水，让来自燕赵的我，沉浸在开阔疏朗，优雅恬淡的苏州园林之中。而苏州大学校园又是另一番味道。百年的老藤和香樟树，还有古香古色的教学楼，不禁令人想到这所江南名校历经的沧桑与辉煌。不奢华却彰显着厚重，就像苏州这座城市，不多现代城市的灯红酒绿，却绵延了历史的古朴与风雅。

‌江南自古多名士。的确。教育学院夏骏院长每日的主持，让我们感受到了教育学者的渊博朴实，幽默中蕴含的谦谦君子之风。此外，周益民老师博览群书的丰厚，成尚荣先生阅遍五书的深刻，薛法根老师知行合一的精道，吴忠豪、管建刚、陈琴等等江南名师，无不给我们留下了深刻的印象。他们对教育的热爱，对教学的执著，让我们看到的是一代教育大师们不断求索的热情，不断探索创新的热忱。成尚荣先生戏谈“自己还不老”，正是呢！这样一位对教育仍满怀激情的先生哪里老了呢？这样一位位不断求索，传播先进教育教学理念，创新教育教学方法，深受后辈晚生敬仰爱戴的先生们，让教育的百花园生机盎然，他们将永远年轻。

雨，伴随了国培的大半时光，室内室外都湿漉漉的。我们的学习热情却一直高涨，不仅因为有诸多名师大家的莅临，更是因为他们带来的精彩讲座。陈琴老师的吟诵，音韵婉转，余音绕梁，当堂传授的吟诵方法更是让我们受益良多；于洁老师讲述的教育故事，感动人心的同时又引发我们的深思；周益民老师在儿童阅读推广活动中取得的成绩令人敬佩，讲述的阅读案例给了我们很多启示；薛法根老师对阅读教学精辟的解读及踏踏实实地教学风格令我们钦佩的同时，又让我们对阅读教学的本质有了更深刻的理解；成尚荣先生的讲座，不仅是对名师应该具有的风格的意义的阐述，更是对名师应该具有的风骨的论证；陈萍老师更是深谙老师们的需求，提供了论文写作的法宝……这一场场都是教师通向卓越的法门，也是一场场精神的盛宴！

在众多的讲座当中，专家给出了同一个法宝——阅读。苏霍姆林斯基说过：教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。当我们教师大力发动学生阅读时，反思自己，读了多少书，读了哪些书，我们自己从书中得到了怎样的滋养……

在秋雨连绵的季节，我们在姑苏得到了精神的滋养，获得了前行的力量。感谢苏大，感谢国培！