我人生中的“三本书”

王志敏

我个人的专业成长应该说得益于三个字：读、写、说。也就是读书、写作和解说。写作呢，算是有三本随笔集，若干发表和获奖的论文。解说呢，经历过各级各类活动，有那么一点小名气。其中，读书是最没有底气的一桩，因为我一直没有养成手不释卷的习惯。什么忙啊，琐事缠身啊，心不静啊，都不用讲。有句话说：只为成功找方法，不为失败找借口。有本畅销书叫《没有任何借口》。读书，让自己优雅起来，让生活从容起来，让生命丰厚起来，我还须努力再努力，坚持再坚持。

今天，是个比较特别的日子，去年我向大家承诺，每天阅读并发布照片，用这种方式来逼自己读书，逼自己提升。读书反馈刚好过去了两个一百天。大多数日子在亲近书籍，惭愧的是没有能更多地阅读专业书籍。借这次聊书会，我想和大家交流“三本书，三个人”。

第一本书是《一路有阳光》，遇见这本书是2006年。那之前，记得上高年级、初中和师范时，有那么点“求知若渴”的劲头，逮着本书，不管是言情的、武侠的，还是中外名著，能忘我地读上半天。有一次，在姑姑家，迷上了表姐的《围城》、《现当代文学作品选》，看到整整一天，以至于不肯回家。上师范的卧谈会，我是主角，给姐妹们讲各种书中的故事。可是工作之后，就很少再读整本的书了。

摘选我的读书心得《校长的阳光修炼》中的几段文字与大家共勉：

接触这本书，是在我教初中语文的第8个年头。彼时，我的读物基本限于《读者》《意林》。翻开《一路有阳光》，就爱不释手了。彼时，我正把自己忙成陀螺，那温情满满的校长手记，那诗情画意的校园生活，一下子俘获了我的心。每一个故事，似乎都在回应我稚嫩的困惑。每一段文字，似乎都在熨帖我潮湿的梦想。一切似乎都找到了出口，一切似乎都有了理由。

来到张山庄小学，面对“世外桃源”般的三排平房，心里涌动着莫名难言的情感。多年前的萌芽如童话般疯长起来：我要让这里的每一个孩子享受九年的阳光教育；我要让老师们健康生活、快乐工作；我要延续家校共建，打造阳光书香校园。于是，核心理念、文化绿化方案、三年发展规划，在老师们的智慧碰撞中渐具雏形。

1、心态修炼——让阳光照进心灵。

2、教师修炼——让阳光照进课堂。

修、养、炼，乃成就教师的三大法宝。刁校长提出“教师的十二项修炼”，我想我们先做好“三项修炼”即可。修炼读书习惯，最是书香能致远。修炼反思习惯，教师成长=经验+反思。修炼科研习惯，吹尽黄沙始到金。

3、校长修炼——让阳光照进校园。

点燃老师们的热情、激情，让大家葆有年轻的心态，健康的品格，成为教育界的实力派或是潜力股。多好啊！我热切地期待着！

第二本书是《读书——教师的第一修炼》。暑假，我在千聊里订阅了“好老师暑期阅读营”，徐飞老师说：教师是离幸福最近的一种职业。有空闲时间读书是幸福的事。处理好人与物、人与人、人与内心的关系，自然会幸福。能闲世人之所忙者，方能忙世人之所闲。让读书成为每一天的呼吸。一个人能发现他所喜欢的作家，实在是智力进展里重要的事情。多了一些体贴和悲悯，教育，也就多了一些温暖和美感。后来就买了这本书，分享他的几个观点：

1、读书，从改变开始。为自己喜欢的事情早起一个小时吧！为自己喜欢读的书留一个小时吧！研读名师，成长自己。

2、读点打底子的书。读书不在多，而在精、透，读核心之书、书中的恒星。人与人之间的沟通70%是情绪在起作用。没有越界，不成阅读。外围助力核心。要与伟大的人在一起。人生不能没有目的，但不能太有目的。坚硬阅读，连滚带爬地往前读。读破坏和颠覆固有思维，有大智慧的，带来思维变革的书。

3、打通读书的任督二脉。读书如淘金，沙里淘金与点石成金。读书方法因人而异，因书而异。经典是每次重读都会带来发现的书。读书如蚕，贵在转化。阅读要做到“以言传言”。让教育与美相遇。人文关怀是感同身受和悲天悯人。

4、读书可以是一群人的事业。

第三本是《小学语文教师》杂志，介绍一下各板块。我的书架向大家敞开，随时可以借阅。

《花开留香》是我比较满意的一本随笔集。在黄小的三年，感觉专业成长达到“开挂”的状态。分享2011年《雪落无声 花开留香》的一段文字：

开卷有益，博采众长。我知道我读得实在太少，消化得还远远不够，但我愿意和老师们一起追求终身“阅读”，跨专业“越读”，指向需要的“悦读”。

专业的书籍，我读于永正、支玉恒、窦桂梅、王崧舟、赵景瑞、朱水根等名师的著作。非专业的书籍，我读《论语别裁》、《活法》等。读完陶继新的《做一个幸福的教师》，写下读书心得《让生命幸福绽放》；读完《于丹•游园惊梦》，写下杂感《春色如许》。我的博客“借得彩霞作霓裳”获唐山市一等奖。我想：当我们走出教材，在浩如烟海的典籍中去汲取营养的时候，我们的视野自然就能“潮平两岸阔”，而我们的教学也就能“风正一帆悬”。

读书是最好的精神美容。让读书成为我们的生活方式，让读书成为我们一群人的事业！老师们，让我们，朝着阳光继续前进！！！

借此机会，进行盘点：九月份，我们迎来了5位新教师，么唤、夏雪、柴姗姗、赵建宇、吴敏。我们的“阳光悦读”高端启动，阅读课师生共读一本书、特色午餐、亲子共读、国学诵读、导读课教研，一步一个脚印。阳光评价稳步推进，阳光少年、阳光班级、阳光悦读，用评价促精细化管理。阳光社团活跃在校园里，小葵花国学社在诵读比赛中崭露头角，小葵花书画苑高端大气上档次，小葵花跳绳队考级如火如荼，小葵花合唱队童音嘹亮。幼儿园人气爆棚，区角正在建设，绘本阅读正在推进，花式篮球正在排练，音乐、美术、体育、户外游戏，丰富多彩。双创工作凝心聚力，环境卫生、展牌、档案、应知应会，全方位准备，多角度提升。具体活动：阳光悦读开学第一课、青年教师培训会、“童心向党，向国旗敬礼”诗歌朗诵会、幼儿绘画大赛、“红领巾爱心超市”捐建仪式、防火应急演练、种葵花实践活动、阅读课导读课教研、新到教师过关课。我们是一个团结向上的团队，我们是阳光校园的缔造者，我们是小葵花的园艺师，我们无愧于“阳光教师”的称谓！我期待着，我们用阳光心态，过健康生活，享快乐工作；我期待着，每位老师都像花儿一样；我期待着，我们的日子阳光灿烂！