连接开始与成功的桥梁是坚持。曹永军老师因为坚持，他的学生才有了更有益的课前5分钟阅读演讲，时事演讲活动，学生在参与准备中，经历整体感知、判断分析、反思归纳、汇报分享等思维过程的有效训练，在班内形成一个强大的思维训练场，一人演讲，全班受益；曹老师因为坚持，他由教学的“前端智慧”形成一个作文素材，让学生有话说，出现几种不同观点，由写给大师的一封信到辩论会的开展，激发了学生无限的智慧，两周形成四篇文章，学生精神、思想急剧发生蜕变，辨析能力大大增强；曹老师因为有了这些坚持，才完成一个好教师的使命：教给学生有价值的知识、有价值判断的知识、帮助学生人生持续进步的知识。因为这些坚持，曹老师与学生互相成就，成为彼此的贵人，形成一本本教学探索，带动整个学校的教学探索、完成一个个语文特级教师的悲壮誓言。