聂术江的述职

我1994年毕业于石臼窝中学，当时学习还是比较优秀的，总成绩550.5，全校第四。后来，升入玉田师范学校普班学习，别的同学练毛笔字，打乒乓球，谈恋爱都取得了不错的成果。我基本是埋头学习教育理论。毕业时，争取到了留在玉师附小实习的机会，指导老师是李立荣和黄义德老师。后分配到孟大庄中学工作，跟学校争取做数学老师，因为我的数学是比较优秀的，是赵伯威老师课上唯一一个没睡过觉的学生，也是唯一能把解析几何稳定在90分以上的学生。但是学校并不缺少数学老师，安排我教并不擅长的语文课，一教就是25年，我并开始觉得语文教学任务繁重，不容易获得提升，不愿意接手。但是，毛主席早就教导过我们“上什么山，唱什么歌”。现在反而觉得语文比数学更有趣味。

刚毕业时，学校辛苦学习掌握的循序渐进原则，因材施教原则，及时反馈原则等等教育理论几乎没派上用场，主要工作就是管住学生。不过，过了不到两年，管理学生关口过去就发现教育理论的重大意义，实现了理论与教学实践的对接。凭着自己出色的教学业绩，参加工作的第四年当上了语文组组长。当时有评优秀的机会，让给岁数比较大，等着评中一的老师了，后来也有过评优的机会，让给等着评一级的年轻老师了。所以，教学25年，年度考核结果全部为合格，没有优秀。但我一直在向优秀教师看齐。今天，我汇报的主要内容就是我是如何向优秀教师看齐的。

从2016年到2020年，我教出了五届毕业班，我瞄准的就是教学第一那个人。当时，和我一起教书的优秀教师很多，这里就不一一列举了。我印象最深刻的就是孟祥芬老师。和我同时把毕业班语文。几届学生教下来各有胜负，不过，2017年，我班绝对优势领先。当时，我们班小考语文的平均分是82.15，合格率是百分之一百。大家都是在农村小学教学的，对于小考及格率百分之百的含金量应该非常清楚。而且全镇语文单科成绩只有我们班平均分在八十以上。

在教好语文课的同时，我还帮助班主任管理学生，形成了自己独特的教育学生的方法。今年，更是接手了一个48个人的班，由于时间不够充裕，管理有些力不从心，我就和吕海云，王丽秀老师学习，争取不落下一个孩子，让所有学生都能取得进步，尽管这届孩子上了三年网课，有些同学的学习已经不成样子，我也决不放弃任何一个学生，因为我带过全班都合格的班，刚好也是48个人，所以，对这届学生我也是充满信心。

在教好语文课的同时，我还带着全校的微机课。我觉得小学阶段计算机还不是一门主要的课，但将来很多优秀的学生都会选择计算机专业，生活中处处都离不开计算机的辅助，小学阶段，我要给他们打下良好的基础。在上好县局规定的编程课的同时，我不好高骛远，把课弄得深不可测，不符合教育的实际。我从乡村学生的实际出发教给学生拼音打字，word文字处理，和excel数据处理。我经常组织学生打字比赛并让学生们进行一些文字处理的实践活动。最有代表性的就是张志祥同学，他一分钟能打到40字，这是许多成年人都达不到的。有一次，他妈来学校找我，让我帮忙整理一份技能培训笔记，分发给同时学习的人。我把任务交给了张志祥，没想到半天时间就整理好了，他妈看着规规整整的打印稿，高兴地眼泪都快流出来了。

最令人头痛的就是微机室的电脑经常会出一些小毛病，我就自己动手修理，不会的就请教轩兴国老师，在修电脑软硬件这块，他是我师傅。有了我的细心呵护，石臼窝小学微机室的四十台电脑虽然到了报废的期限，现在依然全部可以使用，有两台实在修不好了，我就用替换下来的教师机给顶上了。

作为学校对电脑比较懂的人，维修的任务几乎全部由我来完成。哪班的电脑不好用了，多媒体有问题了，办公室硒鼓缺粉了，喷墨打印机该加墨了，基本都要去解决一下。有时候自己弄不好，例如防火墙不能用了，就会去请教芝小孟祥文主任和中学周振攀主任，借此机会，对他们表示感谢，与这些优秀老师为伍，我很高兴。

2019年，会计系统升级，原来的会计不能胜任会计工作，我又接手了学校的会计工作。会计工作的特点就是内容繁琐，工作量大，经常加班。我刚开始接触的时候，经常是大家把账目整理好了，我自己加班继续整理，期间得到了我在会计方面的师傅陆明元老师的悉心指导。得到了中学周振攀主任，观小李长占主任和天星王汝磊主任的帮助，他们精通财务方面的业务，我决心向他们看齐。每到整理账务的时候，我都会发现，许多科目是有内在联系的，我只知其然不知其所以然。所以，在我四十四岁的时候，又拿起课本开始学习会计基础，希望能跟上先进教师的步伐。在日常的工作中，我一步一个脚印，在石臼陈维跃老师和大家的帮助下，较为圆满的完成了会计工作。

2022-2023年的工作即将展开，我们石臼窝小学面临着数学学科教育青黄不接，学校校长轮换逐步适应的新问题。好在新来的轩校长待人诚恳，工作兢兢业业，在他的带领下，新教师成长很快。我们相信，今年我校会很快完成数学学科建设，稳定教学工作，获得更大的进步。

我的述职完毕，谢谢大家。