这节选修课教师利用北京数字学校的“虚拟课堂互动学习平台”进行教学，这个平台可以为教师和学生提供创建教室、进行教室内容整理、发布教学内容、进行信息收发等功能。同在一间教室，教师和学生对着电脑就完成了教学，这是技术改变课堂形式的一种体现。虽然人在教室中，但是教师和学生并不进行语言上的交流，而是在电脑前通过文字进行交流，教室里静悄悄的，让我一开始并不适应，说实话没有生机的教室，不像平时课堂那样热闹，我不喜欢这种形式。但忽然想到，前几个月雾霾北京很多学校放假，如果有了这种课堂技术的支持，那么放假不停课就可以通过这种形式实现，而且师生还可以在这个平台上进行互动。教师在一开始发布这节课的任务，学生通过网络寻找答案发帖子表达自己的观点。我发现这些学生找的资料十分丰富，图文资料的内容感很强（其实我觉得自己找可能都不如某些同学，所以教师已经不是学生获取知识的唯一来源了）。但是我也发现一些问题，有的学生很认真完成老师布置的任务，但是也不乏浑水摸鱼者，随便百度就把答案贴上，有的内容自己根本不理解就发帖子，只是为了完成任务而糊弄老师，自己并没有理解。教师会依次回复学生的帖子进行一对一的点评和交流。但是对于教师提出的修改意见，一些学生选择不了了之，并没有再次回应。虽然技术不断改变我们的生活，也在改变我们的教育，但是学校教育中师生面对面互动教学的形式并不能被技术所替代，人与人面对面的交流才是带有感情的。