，一一介绍了家乡的山、树、菜园还有草地上的牛群，真是让人着迷。而我的课前引入也为这节课的学习起到了事半功倍的效果。因为我们的真心交流，课堂上也碰撞出一次次火花，孩子们也表现出了许多意想不到的惊喜，让整节课掌声不断，我更是幸福着、享受着教育的快乐！

四十分钟变得那样转瞬即逝，下课了，孩子们一一向我道别，要我的联系方式，而且放学前他们还在校门口等我，他们的班主任说，孩子们想和我这个漂亮老师合影，真的让我心里暖暖的，于是，我和这群红脸蛋的无比淳朴的孩子们拍下了最美的镜头，也留下了我下乡送课又一份甜美的回忆。

或许，就是一次次这样的挑战和全新的体验，让我在课堂上看懂了许多，课堂上关注的是学生而不是教案，交流的是体验而不是文本的字字句句，整节课是思维在碰撞体验在互动，而不是单纯的教与学，而教师的魅力更是制胜的法宝，魅力一是自身的素质能力，而魅力二就是那发自内心最真诚的爱，这一点，即使不用言语，每一个孩子都能感受得到。