让读书学习成为学校发展的不竭动力

迁安市迁安镇第一初级中学    李书业

      为学校的可持续发展创造条件，为师生的终身发展奠定基础，这是我校办学的指导思想，而决定学校发展速度快慢，办学质量高低的重要因素，不仅要有高楼大厦，电教器材，而更重要的是人，是用现代的教育思想，教育智慧，管理方法武装起来，站在时代前沿的教师们。

      为从根本上提高干部、教师的管理水平与教育教学水平，从2007年开始，我校就提出“健脑健体”战略，健脑就是读书学习，今天我重点谈一谈推动师生读书学习的具体做法。在这学校管理多极变革的背景下，在课程改革如火如荼的今天，如果不及时补充学习，加油充电，我们的理论水平，我们的观念，我们的方法，我们的指导能力就会落伍。拒绝学习，就等于拒绝进步。有位企业家讲：“工作就是愉快的带薪学习”，何况我们还是一校这长呢？平时工作确实千头万绪，但每天我至少要拿出个一定时间读书看报学习。我的学习内容涉猎广泛，有管理方面的，业务方面的，传统文化方面的，励志方面的。如管理大师德鲁克、明茨伯格和中外企业家杰克韦尔奇、曾仕强、牛根生、柳传志、张瑞敏等名人的自传，著作。也有中外近现代教育家如陶行知、魏书生、李镇西、苏霍姆林斯基等人的理论专著。毫不夸张地说：“读书、看报、上网学习已经成为我生活不可或缺的部分。”每次的班子例会，除了常规工作的总结布置外，还要拿出一定的时间专门组织他们学习《人民教育》中一些名家、学者、一线校长的比较前沿的理论、观念以及实践做法。当我读到中外教育家，著名企业家、管理家等创业的成功范例，价值观念，管理决策，理念时，遇有经典之处，打印下发给他们共享。不论是我参加教育局组织的，还是本校组织的外出考察、学习、参观等活动的见闻，感受，回校后都能做到每个参加者认真备课整理，及时召开考察学习经验交流汇报会，人人写心得，谈感受，形成书面材料，印发给学校各位领导老师，让大家学习，从而提高认识，寻找差错，提升自我。

     学校领导的读书学习热潮，很快感染带动了全体老师对读书的学习认识的提高，一个以“与好书为伴，与名师同行” 的系列读书活动很快在我校师生中广泛开展起来。学校于2008年成立了校长为组长，副校长、主任及图书管理员为副组长成员的读书活动领导小组。制定了读书计划，校长、图书管理员每学期在校园内网向全体教职工推荐书目，供教师借阅。学校还专门成立了读书心得评审小组，每学期的读书心得征文要求通知等，利用校园内网和校讯通发给全体教师。每学期寒暑假开学后进行评选，凡评选获奖教师，在学校组织的专题会议上进行表彰，发言交流并将获奖教师名单上传学校内网。除物质奖励（生活用具、书籍等）外，在当年的业绩考核中给予加分，一二等奖作品上传学校内网供全体教师学习。为确保读书活动有效，规范深入，有序地开展，我校以“人人爱读书，终身爱学习”为目标，开展了以“熔铸师魂”为主题的读书学习活动。一是与教育教学工作实践活动相结合，规定了每位教师每学期至少读两本书，二是结合市局开展的读书活动，学校精心选购一批好书，如：《做个充满激情的教师》，《零距离接触》，《凭什么让学生服你》，《影响教师一生的100个好习惯》，《给教师的一百条建议》等几十部专著，分期分批指定教师进行阅读。借阅前每个学期由校长和图书管理员向教师介绍书目梗概，推荐理由等，这样激发教师阅读热情。为提高班主任的管理水平，学校还为没为班主任定购了《德育报》、《班主任》等报刊，每学期末要求班主任通过学习名家、名师、名校的管理理念，教育智慧，先进事迹，结合自己日常工作实际中遇到的问题，自拟题目，写出论文，分年级进行交流，并当场打分，并把此项作为评选优秀班主任的一项不可或缺的内容。

      为保证学生阅读效果，每个年级设有专门阅览室和工作人员，每周每班最少保证一节课的阅读时间。除了语文课本上指定的必读篇目外，每个学期保障学生借阅两次，每次限三本。书目内容广泛，有自然科学，社会科学等方面的，也有环保知识，红色教育，励志教育，诗歌散文，地理，历史，军事方面的书籍。各个班级成立了图书角，有的是学生自愿捐献的，有的从家里带来的，学生的书籍也达到了资源共享。每个学生每学期在老师的要求指导下，写出读后感进行学习交流。

多年来，我校读书学习活动的开展与坚持，极大地提升了师生的综合素质，教师的教育观念的更新，教学方法的改进，教育智慧的增长可以说得益于读书学习习惯的养成。几年来，我校的教育教学水平有了显著的提高，连续几年中考成绩名列我市前茅，追根溯源，开展读书学习活动功不可没，它是学校可持续发展的不竭动力。

      读书能医愚，读书能治穷，读书能励志，读书能致远。书中自有新观念，书中自有新方法，书中自有大智慧，让我们行动起来，与书为友，与书交流，提升我们的生命质量，为学校的可持续发展，为办好人命满意的教育做出我们的贡献！

                                                                                                                                            2016.4.14