（该写可写的太多，由于时间关系先简单记录下来保存资料，以后有时间再完善，若没时间就这样也比不写强啊。如果像以前一样总是想等有时间了再好好写，肯定就又有可能空过去了。）

随着唐山教师阅读行动如火如荼地开展，其阶段性成果之一《播洒书香——百位名师谈阅读》一书应运而生。这本书由唐山市教育局刘绍辉局长亲自主编，其中收录了近百位名师结合自身阅读和工作实践撰写的阅读感想、阅读收获以及阅读方法和策略方面的文章。

2016年10月14日，我有幸作为嘉宾参加了在唐山书城举办的“《播洒书香——百位名师谈阅读》文化访谈”活动（酷爱书香·新华阅读会/第五期），在浓浓的书香中倾诉自己关于阅读的心声。在准备接受采访的过程中，回顾自己的读书历程，回顾唐山教师读书行动火热开展，作为一名唐山的教师，我真的感到无比地幸运与幸福。

活动由唐山名主播刘剑勇主持。我把自己参与访谈的片段整理如下：

主持人：非常感谢王老师（唐山一中王卫国书记结合自己在书中收录的作品谈了对家庭教育重要性的理解），那么坐在旁边的冯老师，是一位有着27年教龄的“老”教师了，也是一名骨干教师，热爱阅读，热爱农村教育。《播洒书香》里您说过希望自己就像《麦田里的守望者》一样，愿做田埂上盛开的“语文花”，这个比喻很文雅，能简单明确地说说您在这篇文章中想要表达的意思吗？

我：在写这篇文章的时候最起码是融进了我的两份情感的：第一，对于我这样一个从上班以来一直在偏远农村工作的教师而言，阅读在我专业成长的道路上起着举足轻重的作用，所以在文章中，贯穿着我对阅读的热爱和感恩。第二，因为读了一些书，就催生了自己对教育教学的小小梦想，可是任何追逐梦想的过程都不可能是一帆风顺的。我要表达的是，无论我扎根的农村校园是贫瘠还是肥沃，我都会守候我的初衷。而且要让每一个日子绽放如花，芳香自己，也美丽他人。

主持人：我们也问问冯老师，您在阅读方面有什么想法？

我：读书是我一直喜欢的事情，也是我多年来早已习惯了的事情。但令我感奋的是，唐山市“与好书为伴，与名师同行”系列活动的开展，名师引领中小学教师阅读行动研修项目的开发，把我推上了一个新的阅读高峰期。这两年我每年都读60本以上的书，其中大部分是以前没读过的，小部分是以前读过又读第二遍第三遍的。这是我在听温儒敏教授讲座时受到的启示，也是刘局长多次强调的要“连滚带爬地读一些书”，我以前没有这样读过所以知识面窄，现在要把这一课补上。而且受绍辉局长感染，我也为自己制订了争取到退休时达到藏书10000册的目标。

另外，我们被称为“种子教师”，既然是种子教师，就要发挥种子的作用。近两年我给自己拟定的研究课题是“如何促进教师的群体阅读”，已经积累了不少材料。而且为我们唐山的以及省内外其他地区的同行们作了二十多次有关教师读书的专题报告。

    我还有一个想法，就是在农闲的时候能不能直接为家长开设相关的公益讲座。既为我们的书香校园建设助力，也向这个阅读相对薄弱的群体直接播洒书香。

    还有另外几位媒体记者问了我一些有关阅读的其它问题，尤其是访谈结束后有一位记者妹妹跟我谈了有十几分钟，后来又加入了文昭妹妹，非常愉悦和谐的交谈，具体内容实在记不清了，但这种美好的感觉我不会忘记。

每一次参加活动对自己都是一次洗礼和提升！活动中领导高瞻远瞩的讲话让我们站在更高的层面关照阅读，其他嘉宾的真知灼见在我的心中撞出了一朵朵绚烂的火花，从各个县区赶来自愿参加活动的近百位热情烘彤的我的热爱读书的同行朋友们令我感受到了唐山教师读书活动的温度。引用主持人的话：“阅读本身就是一件幸福的事，而幸福要与人分享才有更大的幸福，读书要与人同行才会激发更大的热情！”“阅读的广度将改变生命历程的长短，阅读的深度将决定思想境界的高低。”

浸染书香，播洒书香，我们在路上！