孩子们开始军训了！

这军训让我们师生一起激情迸发，学生中平时的娇小姐嘎小子在穿上军装之后俨然变了一个人，所有的孩子都英姿勃发，一身正气，让我们爱得简直像在每个小脸上都亲上一口。开学之初，寄宿学校老师的工作量之大是可想而知的，但到了操场上，他们的疲惫却不翼而飞。他们在孩子们军训的队伍间跑前跑后，关注着每一个孩子的身体状况和精神面貌，学着教官喊口令，提要求，对学生个别指导，还忙不迭地用手机抢拍录制精彩的瞬间。

第一天的军训，有几个画面一直在我的脑海中回放。

请到的教官是几个特别年轻的小伙子，跟我儿子的年龄差不多。就这样的几个毛小子缺很让我们另眼相看。他们的合作非常好，经常配合起来给孩子们搞表演做示范，看得我们师生目瞪口呆，赞叹不已。他们还时不时凑到一起教研，研过之后的训练能明显地看出来针对性更强了。也就是说，他们不是一味地按着自己预定的程序来训练，而是根据学生的实际情况不断做出调整。七(1)班的小教官，有时严得不得了，甚至时不时放着一两句狠话:如果做不到什么就怎么怎么样！可是当他看到谁有了进步或出色的表现，就会轻轻地用两手捏一下他的小脸蛋，而那个被捏过的小脸儿肯定会马上笑靥如花。他这是以一种独特的方式来对学生进行鼓励，是在对孩子们进行积极的评价呢！

不长的时间里，我便对这几个小伙子产生了敬佩之心。他们一定没有学过教学法，但他们的训练却能够自如地运用科学有效的教学方法。奇怪之余，我很快找到了答案，因为他们爱着这份儿事，也爱着军训的孩子们。是爱，启迪了他们的智慧！

一个阶段的训练结束了，孩子们有的喝水，有的坐到操场上歇口气。王可心同学可能觉得脚有些不对劲，脱下了鞋子。哎呀！大脚趾上居然一大片血，都浸湿了袜子。怎么回事呢？大家围拢过去，旁边的赵欣彤帮她脱下袜子，翻弄着找袜子上是不是有可以划破皮肤的尖东西，就跟翻弄自己的袜子一样。这时教官也蹲下来，把手伸进鞋膛里，看是不是鞋子里有硬东西，丝毫也没有嫌脏嫌臭的意思。王可欣不知道是被同学和教官感动了，还是被袜子上的血吓到了，眼里噙着泪。这时我一边拍下这感人的一幕一边说:我们要流血流汗不流泪！这是开营仪式上代表发言中的句子。王可心立刻瞪瞪眼睛，把泪憋了回去，露出了笑脸。

多可爱的孩子，多可爱的教官！

孩子们刚开始军训的时候真的是状况不断，这个头晕了，那个脚疼了，一会儿就有个恶心的，还有碰伤擦破皮的……老师们忙前跑后。后来逐渐适应了，场下休息、调整的孩子们也逐渐归了队。可是七年级的小毛孩儿，他们的军姿，他们的走步，刚开始真的让人不敢恭维，用七上八下、七零八落来形容稍微有点夸张。跟不上节奏，动作不到位的孩子一大片啊！老师们待在旁边，一边看着直替他们使劲，后来忍不住走上场去协助教官对孩子进行个别辅导。喊啊练啊做示范啊，终于孩子们做得有些图样了，大家都可以坐到旁边关注欣赏了。

当训练到一定时间和强度的时候，孩子们就会出现跨越式的进步。这段时间，同学们真的表现很出色，一会儿一个水平，一会儿一个面貌。老师们看在眼里，乐在心上。我本打算一边陪着孩子们军训一边写点东西，可是被大家感染了，端着本子拿着笔，一心享受着这美好的场面，半天没写一个字。不知是小严老师还是姚磊老师说了一句:“刚才我在享受时光静好的感觉。”一句“时光静好”，撅住了我们共同的感受；一段静好的时光，足以洗去我们所有的疲惫和辛劳；这“时光静好”四个字包含的是只有老师才能体会到的高尚而充实的幸福，它源自于学生，还有老师对学生的爱。我相信能有这样感受的老师，一定会成为极其优秀的教师。

军训还在继续，让我们继续享受！