教育是一门艺术，这种艺术的根基就是爱。教育事业是一门充满感情、充满爱的艺术。

俗话说“一把钥匙开一把锁”。对症下药，用爱做药引，才能使师生的心产生共鸣。

我们班有一个叫张明帅的孩子，刚开学的时候，他经常不写作业，，平时不爱与同学沟通，看老师的眼神都是怯怯的。我找过他的家长，家长也没什么文化，对孩子也不怎么管，孩子的学习习惯也比较差。就在那次趣味运动会上，我抓住了机会。全班同学力推他参加百米跑和三百米接力，我就问他：“明帅，看，大家这么看重你，你一定要加油啊！另外，我担心你一次跑两项，能坚持下来吗？”一向不爱表达的他这次却大声说：“能！”从孩子的眼中我看出他想为集体争光，就说：“好，我一定会为你加油的！”我冲他笑了笑。就在我们紧张的加油呐喊中，他跑完了两项，而且全都是第一名。

本以为这件事情就这么过去了，可是就在一次习作中，写出了这件事情在孩子心中的分量，也深深地感动了我。他在文中写到：老师，我知道您担心我的身体吃不消，一直叮嘱我。在我跑赛过程中，我听到了您的声音，您在为我加油，让我有了力量。当我冲刺的时候，您就在终点拿着衣服接着我，还向我竖起了大拇指。老师，您无时无刻不在关心着我，鼓励着我。老师，谢谢您！

从那以后，他看我的目光发生了改变，学习上也有了劲头。

每当我拍拍明帅的小脑袋时，我知道他又多了一份自信；每当我牵起海宝的小手时，就知道这个内向，不善交流，脾气古怪的孩子需要爱：每当我送给多多一个微笑的时候，我也知道他对母爱的渴望。

记得我们班王征的家长对我说：“老师，我们王征到家就夸你好，还特别爱学习了，说你对他们特别真诚，特别好。真谢谢您！”几句简短的话语道出了家长和孩子内心的真实感受。

是啊，老师的一个眼神，一句话语，一个手势，都能让孩子感受到你是否是真诚的对待他。教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自己的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。教育家马卡连柯曾经说过:“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。”

十几年的工作经历，使我深深懂得：作为教师，就有要把爱的种子播进他的心里。

“我喜欢这位老师，我喜欢她教的这门课。”这就是孩子的心声！亲其师，信其道。这就是爱的力量，就让教育充满爱吧！