班级管理之我见

——环境卫生管理

唐山市五里屯小学  张立珍

      工作着的人是美丽的，因为他散发着价值的光芒。我想，作为班主任的价值更是体现在教育教学的点滴中。班务管理千头万绪，借今天这个机会，我想和大家谈一谈我在环境卫生方面是怎样管理的。

      首先，思想教育。

      “态度决定一切。”在开学初，我就让孩子们树立“环境改变人，人改变环境”的理念。在整洁的卫生环境中学习、生活，对于我们的身心健康是有好处的，在付出之后，每个孩子都是班级的直接受益者。

      本学期，我班室外卫生安排的是女生厕所和女教工厕所。刚开始，女同学有畏难情绪，不愿意去做。我就和她们谈心，告诉她们这是学校对咱们班女同学的信任，相信你们有这个能力做好。每天全校的女老师、女同学都在享受你的劳动成果，你多么有价值；另外，从卫生面积上来讲也不大，不是那么难。渐渐地孩子们从心里接受了，做的也更认真了。

      “劳动最光荣”。劳动表现，在我班也会计入班级量化评比。结合少队检查，每天值日评比，获得第一名的组，每人获得5分积分卡，这样也能激励孩子们在劳动中积极表现。

     其次，分工明确，各负其责。

     我班的座次每周一换，挨着窗台的一列就近分别负责哪一部分窗台卫生，挨着门和图书角的就近负责门或图书角的哪一部分，每一块都责任到人，一周一轮换。

     周一大扫除，由负责同一区域的同学为一组，这样他们都能受益，自然干劲十足。其中，由尚博文负责教室四周，宋云峰负责地面清扫及拖地；楼道张可欣负责；女厕所赵婧瑄负责；负责人认为没问题后，请班主任再把关。

      再次，班主任劳动指导、值日组长监督一定要到位。

      作为班主任，分别指出各处卫生死角，并作必要指导，包括厕所蜘蛛网如何清理、何时做冲洗处理、室内室外扫除工具怎样摆放等。值日组长课间值班，随时提醒本组同学捡拾或清扫垃圾。

      总之，整洁的卫生环境需要师生共同创造。最后，我想用我撰写的座右铭，和大家共勉。

      班级管理无小事，在平凡中见伟大。让我们在日常的点点滴滴，生活细节中为创建良好的班集体汲取力量。

     谢谢大家！