幸福，因为在心中

唐山市第二十中学   刘金玲

做幸福的教师，是目标；幸福地做教师，是践行；做教师的幸福，是成功。              -----题记

18年前，当我登上讲台，面对一张张纯真的笑脸，一双双渴求知识的眼睛，我就暗下决心：扎根农村，为稚子立学；自强德能，为师者立业。

教育是植根于爱的。也许爱学生并不难，但难的是真心实意地去爱那些看起来并不太可爱的学生。李超，是我初任班主任时的一个男孩。到今天我依然清晰地记得，他用侧坐、斜视，拖着绵长的尾音的怪声迎接我的到来。我了解到他父母离异，父亲还服过刑。特殊的家庭环境造成他从小骄横、霸道，不懂得谦逊、礼让，欺负同学，搅乱课堂。我找他谈心，而他似乎早已把自己的心放在了坚壳里，封闭的严严实实，不和我交流，甚至冷眼相向。后来我决定给他写信，每周一封，和他谈生活、谈学习、谈家庭，谈成长。我总是注意捕捉他的点滴进步，及时肯定，并顺势指出他的不足，提出新的希望。这一写就是三年。时间一天天过去，我用爱心、耐心开启了他的心扉。慢慢地，他有什么话都愿意和我说了，也逐步学会了和同学交往。看到他每天脸上绽放的阳光笑容，我深感欣喜。如今的李超早已毕业参加工作。我们之间的交流也由写信变成短信，微信。每逢教师节，我都会收到他如期而至的祝福，那一刻，我的内心漾满了幸福。

我还有一个学生，她叫张云。母亲早逝，父亲患精神病多年，一家人靠爷爷奶奶的低保维持生计。家庭的变故造成她性格孤僻，自卑内向，很少和同学交流，几度辍学。她的爷爷奶奶年龄大了，思想传统守旧，总觉得女孩子上不上学无关紧要。为了让她顺利完成学业，我多次去做他们的思想工作。记得第一次去她家，由于路况不熟，原本三十分钟的路程我走了一个多小时，当我说明来意后，她的爷爷直接把门一摔，让我吃了个闭门羹。虽然有一些委屈和无助，但我并没有灰心，我一定不能让张云辍学！我组织同学们成立了爱心小组，多次到她家做家务搞卫生，并轮流帮她补习功课。我还适时的为她买来衣物和一些日常必需品。渐渐地，我和我的学生们成了她家里的常客。她的家人被我们感动了，小张云终于又回到了同学们中间。在她临毕业前夕的一个晚自习，张云跑到办公室，紧紧地抱住我说：“老师，我永远都不会忘记您！”那一刻，我觉得我是世界上最幸福的人。

作为教师，我是幸运的，因为我在平凡与琐碎中找到了幸福。

青春逝去，幸福犹在。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我将牢记重托，不辱使命，不忘初心，继续前行！