《白说》有两层含义，白氏岩松的言论，他没有开微博，没有用微信，只是说了书中这些话；另一层，可以用当下最流行的三个字来概括——然并卵，即：说了也是“白”说。

我不是他狂热的粉丝，因为他的主持、访谈并不属于我感兴趣的领域，除了偶尔看过几期“感动中国”外，这个睿智、深邃而又沉稳的主持人始终和我保持着一段距离。其长度是从凡人到名人。

向来，钟情于阅读，远大于视听。我更喜欢读老白的文字，从《幸福了吗？》《痛并快乐着》到这《白说》，一打开，便欲罢不能。说不清的感觉，就像老白自己坦言，“很奇怪，我喜欢的好多人都跟阿根廷有关，马拉多纳、克莱伯……可能因为我来自于内蒙古草原，阿根廷文化也是草原文化。”

我血液里一丝和草原沾边的因子也没有，但是，我从他的文字里找到了共鸣，因为，白岩松把他的文字风格出处归结为朦胧诗、摇滚乐、古龙的小说。这些，拉近了我们的距离。所以，文字里的老白不再是那个一脸严肃、不怒而威的老白，他是和我平起平坐的哥哥，我忽略了他眉间沉淀的沧桑，还原的是一个仅余温和、热情、博学、幽默的居家白岩松。

这本书有五个大主题，分别是岁月、价值、沟通、态度和时代，其内容大多是他辗转各地的演讲，但这样的定义不符合老白的初衷，他觉得更确切的定位是自传，一本涵盖了人生、教育、改革、音乐、阅读、人生等多个领域的自传。

说是自传，可我感觉，我读的并不是白岩松。如他所言：“我们读书是在读什么？读鲁迅、周作人、不是傅雷。梅里美？其实都不是，我们读所有的书，最终的目的都是读到自己。 ”

（一）一切都是最好的安排

白岩松，1989年大学毕业，分到了中央广播电台，去报到时命运就和他开了一个玩笑“对不起，你的关系已经被退回广播学院了，我们不要你了。”21岁的他，去了圆明园，独自划了一下午船。

22岁，经过乡下一年的锻炼，被分配到了《中国广播报》——一个中老年寄居地，一个想象中只是排排节目表的地方。

然后，就在这样一个没有年经人愿意去的地方，他拥有了更多的机会，版面编辑、业务骨干，直至被推荐到《东方时空》。

他说，如果当初就被分配到梦寐以求的地方，很难保证会有今天。

这一章的主题叫做“失败意味着更好的开始”，于我而言，换一种说法——一切都是最好的安排。

很多年，逢着高考季，我就失落自己被迫上了师范；

很多年，外出听课，我就沮丧被迫留在农村小学；

又很多年，看别人心无旁骛执着教学，我遗憾为什么选择中层这个费力不讨好的差使。

不知从何时起，心态悄然变了，当初的失落、沮丧、遗憾转化成了截然相反的情绪，那是一种感激，我揣度着命运的安排，发现一切竟然都是最好的。

——我的性格本来就适合和孩子们在一起，师范校园里，让我所有的爱好得到了质的飞升，画得一笔好画，弹得一手好琴，就连体育课上，那个纤细瘦小的我，也能轻松拿下所有项目，不用费力的啃书本，这些学科上的好成绩就能让我把平均分提到85，然后，剩下大把的时间，去租小说，去泡图书馆，去爬岩山，去看滦河，去练习我所钟爱的大字。

——毕业分配那年，有进城的机会，爸爸选择了离家较近的学校，当时，他说他托不到合适的人。后来，我才知道，他和那个能“呼风唤雨”的人打了半天牌，只字未提我工作的事情。原因是，怕我在外面受委屈，怕我以当初的任性直率迎合不了别人，怕我工作不好受人鄙视，怕我工作出色受人排挤，总之，就想在他眼皮底下，看着我长大。这些，当初和我讲时，我只当是借口愤愤不平，可是现在，我依稀懂了。

——还有现在，我依然感谢这十年的中层生活，它让我懂得了如何去协调关系，如何与人合作，我的情商值在这些年突飞猛进，经得起失败，经得起表扬，让自己走得更稳，更远，内心强大而不失趣味，对前方充满期待和好奇……

一切都是最好的安排，在老白的身上，我看到了曾经的自己！

（二）做点无用的事儿

“生命不只是使用，还需要奖励，而我们对生命究竟是一种怎样的态度？我们的口号是“活到老，学到老，”其实往往是“活到老，挣到老，赚钱永远没够……”

法国人，创造力最好的国家之一，每年，人们都有这样一个月，去到一个能保证安静的地方，给自己发呆的时间，回到自己的内心，让自己去了解生命。一定要休息，宁可少挣钱，背后是一种对生命更透彻的理解……”

“我每周必须跑五天步，非常无用的事儿，但是跑的过程慢慢成为一种享受，自己跟自己对话，把自己放空……累的是腿和脚，但心和脑子缓过来了。”

这一章节，短短八页文字，但是最为实用，读这一段，白岩松和周国平两个影像就重合在了一起。

周国平说“世上有味之事，包括诗，酒，哲学，爱情，往往无用，吟无用之诗，醉无用之酒，读无用之书，钟无用之情，终于成一无用之人，却因此活得有滋有味。”

每个人，都应该也必须有几件没用的东西。这些“无用”，其实是一个人的趣味、爱好。一个人如何没有爱好的支撑，人生该是多少无聊啊，所以，我羡慕着老白，他有着看自己的喜爱，比如读书，又比如音乐。我羡慕着他能把这种爱好达到一种登峰造极。

我也庆幸自己能有几项爱好，有时间的时候，看本闲书，画个葫芦，要么写张大字，要么，斗斗地主……只是想，休闲的时候，让自己与世间的事务和功利拉开一个距离，活得洒脱一些。不被所谓的功名利禄牵绊了身心。那样太累！疲累的人，也许终其一生，也不见得就能得到命运的眷顾。

（三）沟通的艺术

这个例子在我们的教学中相当常见——

“两个学生在课堂上聊天，老师一生气，把手里的粉笔扔过去打人家，或者警告不许说话。其实完全不用。他们两正聊着，你只要突然不说话了，停顿十秒钟，端起杯子喝口水，再看他们一眼，就OK了，他们保证不会再说话，因为刚才，你讲课的声音掩护了他们聊天的声音，你一停，他们的声音就被凸显了出来，这时候不用老师批评，他们自己就不好意思了。”

老白说这是语言节奏变化的作用，我还是把它归类到沟通上来。这是与学生的沟通，作为教师，我们得学会讲究方法，这叫什么？和不战而屈人之兵有同工之妙。

还有一则，关于清退民办教师的“政策”，教育部发言人一解读，西北就有民办老师上街了，而白岩松是一说话，人家流着泪，再大的委屈也忍了。他是怎么说的呢？

——“在过去数十年，中国有百万人次的人民教师，经年累月，以几十块钱的低收入，支撑着共和国教育所不能达到的深山老林，让一代又一代的孩子得到教育的惠泽。此时此刻，感谢他们都还来不及呢，怎能一声‘清退’，如此无情？当然，社会在不断进步，共和国越来越有能力，让更多更高水平的教师到偏远地方去，弥补上教育上的欠帐。但我信仍要感谢民办老师为中国教育做出的贡献和努力，与此同时，也拜托社会各界帮助今天的民办教师，去补课，去进修，争取让他们能够拥有上岗证……”

对学生，他这样做；对教师，他这样说；而我们，所面对的最多的群体就是学生和老师，所谓沟通的艺术，无非就是把自己换位成他们所处的位置，先站在别的人角度思考问题。以他们的眼睛来观察，以他们的心灵来感受，以他们的观点来思考，从而产生心灵与心灵的碰撞、情感与情感的交流。

还有与同事的沟通，不管你身位哪种位置，始终应该态度谦和，以诚相见。真人的高人柔弱的、谦卑的，“上善若水”“江海所以能为百谷王者，以其善下之”何尝不是沟通与做人的精髓？

四、幽默的出处

“有很多年轻人抱怨，现在社会上都是拼爹、拼外貌，我会告诉他们：我也曾经拥有一个成为富二代的机会，但是我爸没有珍惜。拼爹，起码得有爹吗？我八岁的时候父亲就去世了……”

“作家刘恒大哥提醒我：‘小白，如日中天，可要小心太阳落山啊。’我说：‘大哥您放心，我换个地平线再升一回’”

在《留住乡愁》一章，白岩松编了一个故事，并假借冯骥之口做了这样一句总结：“贼没文化，损失巨大”，那么，一个民族要是没文化或者不弘扬文化该有多大的损失呢？

这就是老白的幽默。幽默的背后，是一种乐观，一种超然，更是一种智慧。真正的幽默并不是说话比较风趣或者滑稽，那不是一种想学就能学成的本领，它是一个人文化教养、性格内涵各方面综合的结晶，是一种也许要修炼一辈子才逐渐形成的思想和精神的境界。主持人幽默了，会深厚观众喜爱，同理，教师也具备了幽默感，那么他的课堂会成为一座天堂。

然而，一个人的幽默不是与生俱来的，它和智慧是孪生姐妹，我深信，这个出处只有一个，那就是多读书、多思考。

所以，当我囫囵吞枣地读完了这本书之后，产生了以上零星的思考，好书是需要分享的，一并推荐给大家，这本书说——《白说》！